Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11349/24979
Title: El huerto escolar, una apuesta ecológica para afianzar la escritura en inglés con niños de primaria
Author: Camargo Aldana, Leidy Yazmin
Advisor: Ramirez, Astrid
Subjects: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Inglés - Tesis y disertaciones académicas
Inglés - Estudio y enseñanza
Huertos y jardines escolares
Educación ambiental
Keywords: Escritura
Aprendizaje interdisciplinar
Inglés como lengua extranjera
Huerto escolar
Experencias
Date: 28-Jan-2020
Abstract: Frequently the English´s teachers are worried about student’s motivation when they start to learn a new language, but the find view is opposite, because the students evidence a predisposition by learn a language, so they different cultural life situations , which do not establish a real reason to get it, besides the teachers have to accomplish to some predetermined standards in the institutions where they work, without to take into account the educational community ´s characteristics and interests . This article looks for to present an experience developed in a private school at the Bogota city, where the students have to the opportunity of create and organize a school garden, reporting these experiences using short English writing.
Description: Frecuentemente los docentes de inglés se preocupan por motivar a los estudiantes por el aprendizaje de un idioma, pero, el panorama que encuentra es contrario, porque ellos se muestran con una predisposición por el aprendizaje de una lengua, también dadas por sus circunstancias socioculturales que no les da razón de ser para lograrlo, además del peso exigido por el cumplimiento de unos estándares preestablecidos en las instituciones donde se labora, sin contemplar las características ni los intereses de la comunidad educativa. Este artículo busca presentar una experiencia desarrollada en un colegio privado de la ciudad de Bogotá, donde los estudiantes tuvieron la oportunidad de crear y organizar un huerto consiguiendo comunicar a través de escritos cortos en inglés, las vivencias experimentadas dentro de este espacio.
URI: http://hdl.handle.net/11349/24979
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Inglés

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