Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11349/2327
Título : Sujetos de Colores: El Arte en la Constitución de Subjetividades Juveniles
Autor: Pérez Guerrero, Edgar Alfredo
Director de Tesis: Gómez Esteban, Jairo Hernando
Palabras clave : Jóvenes
subjetividad
Experiencia de sí
Narrativa
Fecha: 5-may-2015
Abstract : Pose an approach to ethical-political relationship about the young subject, taking as a starting point the meeting between the young in vulnerable contexts and artistic experience mediated by unconventional teaching exercises, is the claim of this document. Sketch from this perspective a relationship between art and youth and the outcome of this meeting in the ethical-political exercise is to raise the art as a transformative element in the process of subjective constitution of the young. Ask what remains in this encounter with young artistic experience, leads to new ways of telling how is that to be young in daily life when living from the lack; think of the aesthetic as constitutive of being goes beyond simple theories about beauty, when the intention is to relate the constitution of subjectivity youth living from the experience itself.
Resumen : Plantear un acercamiento a la relación ético–política del sujeto joven, tomando como punto de partida el encuentro entre el joven en contextos vulnerables y la vivencia artística mediada por ejercicios pedagógicos no convencionales, es la pretensión del presente documento. Esbozar desde esta mirada una relación entre el arte y la juventud y el resultado de este encuentro en el ejercicio ético – político, es plantear el arte como elemento transformador en el proceso de constitución subjetiva del joven. Preguntarse qué queda en el joven de este encuentro con la vivencia artística, conlleva a nuevas formas de contar como es eso de ser joven en lo cotidiano cuando se vive desde la carencia; pensar en lo estético como algo constitutivo del ser va más allá de simples teorías sobre la belleza, cuando la intención es relacionar la constitución de la subjetividad juvenil con condiciones de vida desde la experiencia de sí.
URI : http://hdl.handle.net/11349/2327
Aparece en las colecciones: Maestría en Investigación Social Interdisciplinaria

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