Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11349/22739
Title: Publicacion de cartografia mediante el uso de una plataforma en linea
Author: Sarmiento Martinez, Jennifer Paola
Rojas Rodriguez, marcel Ivan
Advisor: Barragán Zaque, William
Subjects: Ingeniería Topográfica - Tesis y Disertaciones Académicas
Sistemas de información geográfica
Datos geoespaciales
Cartografía
Geoserver (Software libre)
Keywords: cartografía
Date: 14-Sep-2015
Abstract: This work is the result of research conducted in order to expose how important it is for the profession of Topographic Engineering implement new academic alternatives . In this paper extensive information on the subject is exposed ; Representative results were obtained and performance Geoserver for Geomatics area was assessed . an alternative with enough features is shown in terms of physical and logical requirements that may be used in the development of the subjects of this area of the curriculum project consists. The primary motivation is the software implementation of open access in order to serve as an incentive to academic and educational community to inquire and go further to the provisions for payment or called proprietary programs because academic freedom is consciousness and it is the root of the invention of new technologies, much needed in academia .
Description: Este trabajo es el resultado de la investigación realizada con el fin de exponer lo importante que es para la profesión de Ingeniería Topográfica implementar nuevas alternativas académicas. En este escrito se expone amplia información sobre el tema; se obtuvieron resultados representativos y se valoró el desempeño de Geoserver, para el área de Geomática. Se muestra una alternativa con características suficientes en cuanto a requerimientos físicos y lógicos que posiblemente serán usadas en el desarrollo de las asignaturas de las que se compone esta área del proyecto curricular. La motivación primordial es la implementación de software de libre acceso, con el fin que sirva de aliciente a la comunidad académica y docente para que indague y llegue más lejos de lo establecido por los programas pagos o llamados propietario, ya que la libertad académica es conciencia y es la raíz de la inventiva de nuevas tecnologías, que tanta falta hacen en el ámbito académico.
URI: http://hdl.handle.net/11349/22739
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