Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11349/22168
Title: La infancia judía en Colombia: sus miradas y experiencias en la comunidad del Centro de Estudios Beit Hilel de Bogotá
Author: Gómez Rosas, Angélica Lorena
Jacobson Foucault, Mijael Alejandro
Advisor: Pinilla, Angie Natalia
Subjects: Maestría en Infancia y Cultura - Tesis y disertaciones académicas
Centro de estudios Beit Hilel (Bogotá, Colombia)
Infancia
Cultura - Niños
Keywords: Infancia
Infancia Judía
Cultura Judía
Experiencia Infantil
Relato Infantil
Date: 30-Jul-2019
Abstract: This work characterizes the childhood that the children of the Community Beit Hilel build and live through the story of their experiences. From three axes present in the Jewish culture as they are; Practices, speeches and relationships, where a series of workshops were established that allowed the experiences of childhood to be told. The research was conducted with three girls and a child from the Jewish community Beit Hilel, using as a methodology to obtain data and analysis information; The Etnometodology method, which, by means of observation and the narrative, allowed us to know how they give meaning and meaning to the daily reality in general. The findings result in three processes that go through the childhood present in the community and are: the traditional look that expresses the influence of the customs present in the Jewish culture, the alternative look that responds to a version attached to the Rights and free development of children and the contemporary view of a globalized and commodified cultural context. Therefore, we can conclude that Jewish childhood is a different, complex and problematic childhood, which are built between the meanings of a usual daily life and a community cultural practice that opens up the possibility of future reflections on a Little-known childhood in the country.
Description: En este trabajo se caracteriza la infancia que construyen y viven los niños y las niñas de la comunidad del centro de estudios Beit Hilel a través del relato de sus experiencias. A partir de tres ejes presentes en la cultura judía como lo son; practicas, discursos y relaciones, donde se establecieron una serie de talleres que permitieron que se relataran las experiencias de la infancia. La investigación se realizó con tres niñas y un niño de la comunidad judía Beit Hilel, empleando como metodología para obtener los datos e información de análisis; el método etnometodológico, el cual, por medio de la observación y el relato nos permitió conocer como dan sentido y significado a la realidad diaria en general. Los hallazgos dan como resultado tres procesos que transversalizan la infancia presente en la comunidad y son: La mirada tradicional que expresa la influencia de las costumbres presentes en la cultura judía, la mirada alternativa que responde a una versión apegada a los derechos y el libre desarrollo de los niños las niñas y la mirada contemporánea propia de un contexto cultural globalizado y mercantilizado. Por lo anterior, podemos concluir que la infancia judía es una infancia diferente, compleja y problémica, que se construyen entre los significados de una vida diaria usual y una práctica cultural comunitaria que abre a la posibilidad de futuras reflexiones sobre una infancia poco conocida en el país.
URI: http://hdl.handle.net/11349/22168
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