Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11349/14413
Título : Exploración sobre la Incorporación del Concepto de Patrimonio en el Plan Ambiental Local de la Candelaria (2013 – 2016) - Bogotá D.C.
Autor: González Martínez, José Luis
Bejarano Beltrán, Lorena
Director de Tesis: Castillo Ordóñez, Elsy Yaneth
Materias: ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN Y GESTIÓN AMBIENTAL - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
POLÍTICA AMBIENTAL - BOGOTÁ (COLOMBIA)
PATRIMONIO CULTURAL - ASPECTOS AMBIENTALES
GESTIÓN AMBIENTAL - BOGOTÁ (COLOMBIA)
Palabras clave : Patrimonio
Patrimonio Cultural
Patrimonio Natural
Patrimonio Ambiental
Educación Ambiental
Gestión Ambiental
Fecha: 22-may-2018
Abstract : The present degree work arises in the training framework of the Specialization in Education and Environmental Management of the District University Francisco José de Caldas, whose interest is to analyze the local environmental contexts, in this case in Bogotá, and was oriented to study the component of heritage present in the management instruments at the local level, highlighting that these are a fundamental reference of public policies, which include the perspective of the environmental dimension and management. When carrying out a reflection and a critical reading of the context, elements that must be intervened were identified to qualify and strengthen environmental management processes.
Resumen : El presente trabajo de grado surge en el marco formativo de la Especialización en Educación y Gestión Ambiental de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, cuyo interés es analizar los contextos ambientales locales, en este caso en Bogotá, y se orientó a estudiar el componente de patrimonio presente en los instrumentos de gestión a nivel local, resaltando que éstos son un referente fundamental de las políticas públicas, en los que incluyen la perspectiva de la dimensión ambiental y la gestión. Al realizar una reflexión y lectura crítica de contexto, se identificaron elementos que deben ser intervenidos para cualificar y potenciar los procesos de gestión ambiental.
URI : http://hdl.handle.net/11349/14413
Aparece en las colecciones: Especialización en Educación y Gestión Ambiental



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