Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11349/14334
Title: El sistema educativo indígena propio en la casa de pensamiento intercultural semillas Ambika Pijao: sistematización de una experiencia pedagógica
Author: Rodríguez Rincón, Catalina del Pilar
Bogota Agudelo, Lizeth Solanyi
Advisor: Rincón Berdugo, Cecilia
Subjects: Maestría en Infancia y Cultura - Tesis y disertaciones académicas
Educación indígena
Educación intercultural
Educación de niños
Keywords: Infancia
Cultura
Comunidad indígena Pijao
Sistema educativo indígena propio
Educación intercultural
Sistematización de experiencias
Date: 18-Aug-2018
Abstract: The present research proposal is part of the line of research, history, imaginary and social representations of childhood, of the master's degree in childhood and culture of the Francisco José de Caldas District University. It is aimed at knowing and researching through interaction and exchange of knowledge, how the implementation of the indigenous indigenous educational system is carried out in the house of intercultural seeds Ambika Pijao located in the Town of Usme and identify which they are the pedagogical practices that are developed there so that children preserve their culture.
Description: La presente propuesta de investigación hace parte de la línea de investigación, historia, imaginarios y representaciones sociales de infancia, de la Maestría de Infancia y Cultura de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y está encaminada a conocer e investigar por medio de la interacción y el intercambio de saberes, cómo se lleva a cabo la implementación del sistema educativo indígena propio en la casa de pensamiento intercultural semillas Ambika Pijao, ubicada en la localidad de Usme; también se propone identificar cuáles son las practicas pedagógicas que allí se desarrollan para que los niños y las niñas preserven su cultura.
URI: http://hdl.handle.net/11349/14334
Appears in Collections:Maestría en Infancia y Cultura

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