Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna : [111] Collection home page

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3-Aug-2020El proceso lector mediado por el juego como dispositivo didáctico con estudiantes de grado novenoCombariza Salamanca, Luisa Fernanda
13-Apr-2020Enseñanza de la comprensión lectora en tres libros de texto de lenguaje para grado quintoGarcía Pizano, Laura Estéfani
15-Apr-2020La escritura creativa en la formación de la competencia literaria del ciclo IIRodríguez Pardo, Esperanza
21-Jul-2020Aprendizaje de la escritura como actividad social y metacognitiva con niños de grado primeroArias Granobles, Heblin Nathaly
11-May-2020Acercamiento de los estudiantes de grado quinto a la escritura argumentativa desde una perspectiva socioculturalValencia Jara, Diana Marcela
19-May-2020Formas de simbolización que favorecen la adquisición de la escritura en educación inicial desde un aprendizaje situadoAvendaño Muñoz, Yoismarth Lizeth
13-Apr-2020Enseñanza de la comprensión lectora en tres libros de texto de lenguaje para grado quintoGarcía Pizano, Laura Estéfani
17-Apr-2020La escritura de la tesis de grado en la escuela como estrategia para cualificar la producción de textos argumentativosTorrejano Buitrago, Yanuba Mayerly
4-May-2020Una propuesta didáctica para el desarrollo de procesos de lectura-escucha en niveles iniciales de primariaCastillo Ruiz, Danith Zorelly
21-Apr-2020El papel del mediador de lectura literaria en el ámbito escolarGarcía Peña, José Alexander
30-Jan-2020La competencia literaria en la lectura de poesíaBenavides Ramírez, Videsmir
16-Apr-2020Travesías literarias : un viaje propuesto para la formación de lectores con estudiantes de ciclo IVBecerra Camargo, Ángela Fabiola
30-Jan-2020La lectura inferencial en la educación inicial como estrategia para la comprensiónPeña Camelo, Jazmín Lorena
16-Apr-2020Los talleres de dramaturgia como resignificación de la escritura creativa en la escuelaGalán Gómez, Jenny Pilar
24-Oct-2016El género epistolar : una expresión de la escritura auténtica en el aulaGarcía Marín, Nair Lorena; Guzmán Murillo, Yanneth
8-Aug-2016El proyecto de aula como escenario para la cualificación de la escrituraCubillos Carreño, Luz Fanny
3-Apr-2020El debate como estrategia para la cualificación de la oralidad formal en estudiantes de grado novenoCorrales Montenegro, Rosa Luz
7-May-2020La escritura como proceso en la construcción del texto explicativo en grado quintoRomero López, Diana Mireya
26-Apr-2020La adivinanza en el acercamiento a la lengua escrita en niños de Prejardín.Olave Gómez, Natalia
7-Apr-2020La respuesta silente en el aula, una práctica por moderarArmesto Arguelles, Nelsy Jhoanni; Tafur Muñoz, Sandra Patricia
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