Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11349/13037
Title: Percepción Por Parte De Estudiantes Y Docentes Sobre Administración Deportiva
Author: Barrera Ramírez, Roger Esteban
Advisor: Martínez Monroy, Sorayda Astrid
Subjects: ADMINISTRACIÓN DEPORTIVA - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
EVALUACIÓN CURRICULAR
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS - CONTROL DE CALIDAD
Keywords: Percepción
Administrador Deportivo
Proyecto Curricular
Plan de estudios
Date: 11-Dec-2017
Abstract: The curricular project of Sports Administration of the Francisco de Caldas District University is a precursor in our country, being the only program of Business Administration focused on the sport of Colombia. The curricular project of Sports Management was created more than 24 years ago in order to include the management of companies with sport; the sports manager is of utmost importance for the sport globally seen from the business side. That is why this research is created to know the perception that teachers and students have about the curricular project Sports Administration. since there is no current data on the feeling or opinion, which the academic community has about the Sports Administration.
Description: El Proyecto Curricular de Administración Deportiva de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas es precursor en nuestro país, siendo el único programa de Administración de empresas enfocado en el deporte. El Proyecto Curricular de Administración Deportiva fue creado hace más de 24 años con el fin de incluir a la administración de empresas con el deporte, el gerente deportivo es de suma importancia para el deporte globalmente visto desde la parte empresarial. Es por esto que se crea esta investigación para conocer la percepción que tienen docentes y estudiantes sobre el Proyecto Curricular Administración Deportiva. ya que no se tienen datos actuales sobre la sensación u opinión, que tiene la comunidad académica acerca de la Administración Deportiva.
URI: http://hdl.handle.net/11349/13037
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