Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11349/1245
Title: Desarrollo de los procesos comunicativos a partir de la enseñanza musical
Author: Ramírez Pulido, Abelardo Antonio
Advisor: López Vega, Alfonso
Subjects: Comunicación - Aspectos sociales
Música - Enseñanza
Música en la educación
Prácticas de la enseñanza
Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Artística - Tesis y disertaciones académicas
Date: 2007
Publisher: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Abstract: Este informe final de investigación está conformado por introducción, tres capítulos, conclusiones, bibliografía y anexos. En la Introducción, se da cuenta de la necesidad de adelantar este trabajo, del problema de investigación, los objetivos y las tareas a realizar. El primer capítulo está dedicado a la identificación de referentes teóricos que sirven de base para el análisis de la realidad empírica de cómo la enseñanza de la música propicia la formación comunicativa en el grado sexto de la EOH, este primer capítulo, a su vez, se divide en dos partes: necesidad humana de comunicarse y la expresión musical. El aparte dedicado al tema de la comunicación humana profundiza la importancia de esta y los diferentes caminos de expresión que la misma genera. Para el desarrollo del acápite correspondiente a la expresión musical, se abordan aspectos de la naturaleza de la música y la orientación escolar de su aprendizaje. En el segundo capítulo se caracteriza lo que ha sido y lo que es la realidad escolar de la enseñanza de la música en la EOH, para hacer esta aproximación, se indagaron las apreciaciones y puntos de vista de profesores de la institución, también se tuvo un acercamiento a los estudiantes acerca de diversos aspectos generales que afectan el proceso de formación escolar situación socio-económica, núcleo familiar y puntos de vista e imaginarios sobre la música. A partir de los elementos teóricos obtenidos en la consolidación del primer capítulo y del conocimiento de la realidad educativa que derivó del segundo capítulo, el tercer capítulo lo constituye la formulación de una propuesta metodológica, para el desarrollo de los procesos comunicativos a partir de la enseñanza musical, en los niños de sexto grado de la EOH.
URI: http://hdl.handle.net/11349/1245
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Artística

Files in This Item:
File SizeFormat 
AgudeloOscar2007.pdf905,69 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.